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亚博pt平台师范大学与亚博pt平台省淮阴中学召开教育硕士US双主体培养项目改革研讨会

2019-02-02 05:36编辑:admin人气:


  3月22日下午,亚博pt平台师范大学与亚博pt平台省淮阴中学教育硕士“U—S双主体”培养项目改革研讨会在淮阴中学会议室举行。会议开始,亚博pt平台师范大学研究生院院长顾明亮教授向与会人员阐述了“U—S双主体”培养项目改革的核心内涵:一个目标、两个主体、三项改革、四个阶段和五个要求,即以提高教育硕士培养质量为目标,充分发挥高校和中小学的双主体作用,采用“理论—实践—理论”的“三明治培养模式”和“高校—中学互补模式”,在教育硕士学习成长的“专业理论”、“专业学习与见习”、“实践与研究数据采集”、“论文写作答辩”四个重要阶段,完成“一份教案”、“一节课”、“一个班级”、“一个活动”、“一篇论文”五项要求,从而促进教育硕士的专业成长,提高专业技能,使其更加符合中小学教学的实际需要。

  副院长高田钦教授表示,项目前期,亚博pt平台师范大学将从高校中遴选出优秀的教育硕士,带着研究目的前往淮阴中学学习并开展调研,通过走进名校,走近名师,走进名课堂,加深对中学的了解,感受淮阴中学百年积淀的校园文化,寻找自身与中学实际需求之间的差距,巩固自身的岗位意识,最终达到走向卓越的目标。希望通过亚博pt平台师范大学和淮阴中学的通力合作,精心打造一套《优秀教师成长完全手册》,高三总复习把教育硕士培养成有理论、有实践、会研究、会创新的专家型、学者型、卓越型拔尖人才,更好地促进教育事业的发展。

  皇甫立同校长对高田钦教授所提议的《优秀教师成长完全手册》表现出了浓厚的兴趣,他表示,这与淮阴中学已经付诸实施的《发展性教师评价》有着共同的追求目标,淮阴中学规划的优秀教师、骨干教师、学科带头人的三个发展阶梯,十几年来,激励着淮中教师始终不忘初心、不断追求,为淮阴中学的教师队伍建设起到了重要作用。他认为一个教师的成长是自身价值追求的内驱力和学校文化熏陶的外力共同作用的结果,也希望亚博pt平台省师范大学的专家能对淮阴中学的教师培养工作给予具体指导,用教育学和心理学的专业理论进行分析和提炼,从而更好地促进淮阴中学的新一轮优质、特色发展和高品质高中建设。

  会议最后,双方达成协议,今后将进一步密切联系,将亚博pt平台师范大学专家的理论研究和淮阴中学的教学实践有机结合,充分发挥“U—S双主体”作用,共同促进教育硕士的培养改革,共同推进教育工作实现新的跨越。(通讯员:顾冲 陈伟源)

(来源:未知)

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